No paramos

En la extraescolar de inglés del Pilar Izquierdo no paramos.

En estas fotografías nos podéis ver:

Realizando dibujos navideños y trabajamos el vocabulario de esa época del año

Trabajando por parejas par realizar una sopa de letras con el vocabulario del tema “the house”.

Proyectando vídeos y resolviendo juegos de palabras para repasar este tema.




Echando un baile siguiendo un vídeo que nos sirve para repasar las partes del cuerpo.

Fernando.

Un tragabolas y una pared para aprender balonmano.

En las escuelas Deportivas del colegio Nazaríes
también estamos dedicados al balonmano para dar empuje a nuestra selección en su proeza de conseguir alguna medalla en el mundial. 

Esta actividad realizada con los más pequeños, tratan de encestar la pelota por un aro que esta colgando de una cuerda. Con ello practicamos el lanzamiento y la puntería.


Con los más grandes el juego trata de lanzar a la pared con la mano, dejar que bote y que el siguiente compañero coja la pelota para volver a lanzarla; con ello practicamos el lanzamiento y la recepción.

Pablo.

Tiro de balonmano y los cinco pases.

Con el motivo de que se está celebrando el mundial de balonmano hemos dedicado el mes de las Escuelas Deportivas a esta disciplina. 

El balonmano, o handball es un deporte de pelota en el que se enfrentan dos equipos; cada uno se compone de siete jugadores (seis jugadores y un portero), pudiendo el equipo contar con otros siete jugadores reservas que pueden intercambiarse en cualquier momento con sus compañeros. El objetivo, como sabéis, es desplazar una pelota a través del campo, valiéndose fundamentalmente de las manos, para intentar introducirla dentro de la meta contraria.

En nuestro entrenamiento con los mayores, el alumno tiene que tirar hacia los aros, teniendo cada aro una puntuación, practicando así, la puntería y el tiro.


Los más pequeños realizaron el juego de los cinco pases. Los equipos tienen que dar cinco pases seguidos para poder marcar, no pueden entrar en las áreas, por lo tanto, siempre tienen que tirar desde fuera; si el equipo contrario toca la pelota tienen que comenzar la cuenta de los pases desde cero.

Pablo.

Profe animo

Desde el aula de teatro los niños y niñas del cole Pilar Izquierdo le desean ánimo a su profe que la semana pasada no pudo asistir. Mientras grabábamos este saludo de apoyo, sin darse cuenta cambiaron las palabras de lugar y dijeron: "profe ánimo, mucho Jonathan" en lugar de "profe Jonathan mucho ánimo" y ésto les hizo mucha gracia.

En realidad no dijeron nada raro pues Jonathan es un profe "ánimo" pues siempre tiene sonrisas para los demás. Así que hoy te dedicamos las nuestras.

Angela.

"Happy New Year"

Feliz año nuevo, y como nuevo que es, nosotros a seguir aprendiendo nuevas cosas, palabras, canciones y expresiones en inglés.

El mes de Enero lo hemos dedicado al nuevo vocabulario referido a las prendas, ya que precisamente en este mes no nos sobra ropa con el frío que hace. Y aprovechando este tiempo, repasamos también el vocabulario de "weather" (el clima) con nuestro "climograma" como podéis ver en la foto.

Patri.

"Arriá pi tá"

Bajo el soniquete de las castañuelas "arriá pi tá", mis niñas del baile han comenzado a familiarizarse con este instrumento de percusión tan utilizado en el baile flamenco.

El proceso de aprendizaje es largo y laborioso: comenzamos a aprender como suena una castañuela, después imitamos el movimiento de las manos sobre la mesa y el ultimo paso es hacer sonar las castañuelas con nuestras manos. Estas chicas tan apañás ya comienzan a ver sus frutos porque poquito a poco les van sonando sus castañuelas ¡correctamente! Y la seño.... ¡más feliz que una perdiz!!!

El siguiente paso.... unir pies y manos al son de nuestros bailes populares. ¡Enhorabuena mis niñas!

Tere

Pollitos de papel.

En nuestra habitual sesión mensual de papiroflexia hemos convertido el aula en un verdadero gallinero... ¡con pollitos y todo!
Ha costado un poquito con los más pequeñajos, pero la clave de un buen trabajo es ir paso a paso y echarnos una mano los unos a los otros, los resultados casi parecen tener plumitas...

Juan

Read with me

Hemos descubierto que leer en inglés puede ser una forma muy divertida para ampliar nuestro vocabulario. 

Nos encanta poder disfrutar de la lectura en buena compañía. 

Zoraida.

Equilibristas.

En nuestro circo dominamos casi todas las técnicas necesarias para entretener a nuestros espectadores. Hoy nos hemos convertido en unos valientes equilibristas capaces de afrontar cualquier obstáculo que se nos presente.

Toma asiento y no nos pierdas de vista que el espectáculo va para largo.

Zoraida.

My collection of clothes

En el cole Arco Iris estamos aprendiendo los nombres de distintas prendas de ropa en inglés y para ello hemos
diseñando nuestra propia colección de moda.

Zoraida.

Our classroom, our house!

Nuestra clase, nuestra casa.

Este mes nos toca trabajar el tema de la casa, para ello hacemos nuestro minibook correspondiente. También hacemos en papel continuo una casa grande dividida en cuatro habitaciones (livingroom, kitchen, bedroom and bathroom). Cada niño aportará un poquito al mural coloreando algún objeto que luego entre todos pegaremos en el lugar correspondiente de la casa gigante. Debajo de cada dibujo pondremos el nombre. 
Este mural lo dejaremos en clase para repasar todos los días el vocabulario de la casa. También pegaremos a gente en la casita (mamá, papá, bebé…) algún animal de compañía, ropa en el armario...por lo que podremos también repasar vocabulario relacionado con la familia, las prendas y animales. Ya os enseñaremos el resultado.


Y ya que hablamos de la casa, queremos contaros una pequeña anécdota. Porque aunque es difícil, somos muchos, y todos con diferente carácter,  hay veces que conseguimos estar como en casa. Os dejamos un  vídeo que muestra unos pequeños instantes de felicidad. En nuestra daily routine repasamos las estaciones y un día cuando tocaba decir otoño (autumn) Pedro dijo “Antonio” y le hizo tanta gracia a él mismo que  no podía parar de reír y claro, se contagió la risa. 

Con esta pequeña anécdota deberíamos darnos cuenta lo felices que son los niños con tan poco, incluso con nada. Una vez leí que los  recién nacidos sonríen de media unas 500 veces al día mientras los adultos lo hacemos unas 20 , un poco triste…

Así que TO THE BAD WEATHER, GOOD FACE (Al mal tiempo buena cara).

Angela

Un puzzle mastodóntico.

Nos hemos topado con un problemilla: había un personaje mastodóntico un poco desordenado en clase. Para descubrir de quien se trataba y luego darle color hemos tenido que recortarlo, pegar las distintas piezas en cartulina de colores y colocarlas en orden. 

Una vez resuelto el puzzle, tenemos un nuevo amiguete que armar y desarmar las veces que queramos...

Juan.

Sesión de maquillaje

Aquí nos veis en una clase de caracterización del aula de teatro. Reina una bonita paz propia de quienes están trabajando en equipo.



Ana.

Emotions

Como podéis ver los niños y niñas de inglés son muy teatreros. Y entre escena y escena, un aprendizaje dinámico, divertido y emocionante. 

Angela.

Smiles everywhere

Sonrisas por todas partes. 

Así es como comenzamos este nuevo trimestre, igual que terminamos el anterior, muy contentos. 

Llegan después de la Navidad muy ilusionados contando lo que le han traído los Reyes Magos , cuánto han jugado con sus primos o abuelos …y entre tanto revuelo seguimos intentando decir cositas en inglés, intentar aprender un poco más el idioma. Nos contamos cosas, jugamos, bailamos , reímos pero también trabajamos. 

Esta vez nos ha tocado trabajar la estación del invierno y hemos coloreado y decorado estos snowmen (muñecos de nieve) . 

Have a wonderful day 

Angela

Ventana de creatividad.

Nuevo año y nuevos aires para nuestra clase, con tablón en blanco para exponer nuestros trabajos adornado en su marco con las elaboradas figuras de colores de nuestra sesión de papiroflexia. 

Voilá, una ventana para disfrutar de lo que hacemos.

Juan